新工科背景下机器人本体设计课程建设与教学探索

摘要：

机器人本体的结构和系统设计是机器人研究的重要内容,在机器人工程相关专业人才培养中起着基础性和广泛性的作用.本文以教育部新工科发展为背景,围绕机器人工程专业建设和人才培养目标,以机器人本体设计课程为例,通过对高校课程体系现状以及企业人才需求的研究,分析出课程体系在课程目标、课程内容、课程结构、课程实施和课程评价上存在的问题及相应的原因.并结合新工科的建设理念有针对性地提出高校课程体系优化的策略,探索机器人本体设计的课程建设与教学内容.

关键词：机器人工程、新工科、机器人本体设计、课程建设

所属期刊栏目：20

分类号：G642.3;G807.01;G434

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽省教育厅教学研究项目;安徽工业大学教育教学质量工程项目

在线出版日期：2023-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：149-153