数字媒介语境下版画与影像的融合性教学探究

摘要：

数字技术的发展深刻地影响了当下的版画艺术,技术的更迭在拓展版画创作形式的同时,也将其他媒介的美学表征置于相同的数字化环境中.创作"空间"的改变,不仅让不同媒介间的相互融合成为可能进而生成新的艺术形态,而且也拓宽了艺术教学的实践路径进而产生新的教学方法.本文将版画与影像媒介置于数字化环境中做融合性的思考,基于对数字媒介的本体认识,分析从版画到影像的拓展逻辑的可行性,并建构融合性的实验课程探究和拓展版画教学实践的新途径.

关键词：数字媒介、版画媒介、拓展版画、动画融合性、教学实践

所属期刊栏目：19

分类号：G206;G76;J624.1

资助基金：湖北省高校教学研究项目2020592

在线出版日期：2022-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-160