网络首因效应视阈下的近现代史纲要课教学试析

摘要：

首因效应是一种先入为主的优先效应,它对个体在社会认知过程中起着十分重要的影响.当前网络视阈下,大学生历史观首因效应的形成,对大学生的学习生活,以及大学思政课教学的正常开展,都产生了不可忽视的影响.高校思政教育工作者一定要利用首因效应的特点,采取适当措施,上好思想政治理论课,发挥正能量,扭转网络谣言的首因效应造成的负面影响,更好地服务于教学改革.

关键词：首因效应;高校思政课堂;教学策略

所属期刊栏目：18

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：151-154