"课程思政"的教学理念、元素挖掘与实践路径——以西方经济学课程为例

摘要：

"课程思政"是新时期中国高校思想政治工作的国家战略部署,也是高校立德树人,三全育人的重要理念和创新指导.基于西方经济学"课程思政"的现实意义和思政教学理念,从理论,现实,思想等维度探讨西方经济学课程中蕴含的思政教学元素,从制度建设,实施主体,教学内容,教学方式等方面探索具有普遍适应性的"课程思政"教学实践路径,推进专业思政与课程思政的耦合育人效果.

关键词：课程思政;西方经济学;教学理念;思政元素;实践路径

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资助基金：南京审计大学一流专业建设专项课题"以专业思政建设构建立德树人落实机制研究";江苏高校"青蓝工程"资助项目;南京审计大学高教研究项目"创新驱动战略背景下经济学本科专业创新创业人才培养模式研究"

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：139-142