"金课"理念下以目标结构理论为导向构建商务英语合作学习模式的研究

摘要：

在提高高校人才培养质量的背景下,本文以目标结构理论为依据,基于"金课"建设的"两性一度"理念,从转变教师理念,实施合作教学和建构CPS评价体系三个维度探讨了商务英语合作学习模式的建立,对正在开展的"一流学科"和"一流专业"建设具有参考价值.

关键词：金课;两性一度;目标结构;合作学习

所属期刊栏目：18

资助基金：湖北第二师范学院2019年教学研究项目"CPS评价体系下高校商务英语教学合作学习模式的设计与应用"X2019026

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138