高校思政课亲和力工程构建:理论内涵、现实困境和实践路径

摘要：

思政课亲和力是指思政课教学对学生所具有的吸引力、感染力和渗透力,本质上体现为理论认同、价值认同和实践认同.思政课的亲和力是影响思政课实效性的基础性和先决性因素,然而教材不够鲜活、教师缺乏活力、教学内容陈旧、教学方式落后等问题影响了课程亲和力.因此,要重点在这些影响思政课亲和力的基本要素上下功夫;同时注意处理好思政课知识性和意识形态性、教材与教学内容、学生主体和教师主导、教师亲和与严格要求之间的关系,全面提升新时代高校思政课亲和力.

关键词：高校、思政课、亲和力

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资助基金：2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题"推动《纲要》'三进'的理论与实践研究"阶段性成果;2019年度湖南中医药大学教学改革研究重点项目"新时代提升高校思政课亲和力研究"

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：151-153