10.3969/j.issn.1671-0975.2020.11.037
高职服装表演专业人才肢体语言个性化培养研究
新一轮互联网+科技革命和产业变革对服装表演专业人才的培养带来重要的机遇,将个性化培养与高职服装表演专业人才培养相结合是"双高计划"背景下高职院校服装表演专业群需要破解的问题,本研究基于个性化高职服装表演人才培养内涵、培养理论的研究,提出了高职院校服装表演专业人才肢体语言个性化培养理念,展开了高职院校服装表演人才肢体语言个性化培养实践,形成知识技能一体化教学、开放式工作室制教学、承接实际项目教学的个性化人才培养体系.推行个性化肢体语言的培养;情景式实战仿真教学;赛训结合的"英才计划";素质拓展活动的"六个课堂".
高职、服装表演专业、肢体语言、个性化、人才培养
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湖北省职教学会重点课题《高职服装表演人才肢体语言个性化培养与实践研究》ZJGA201924
2020-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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