10.3969/j.issn.1671-0975.2020.11.035
基于CIPP模型的地方高校旅游管理专业创新型人才培养评价研究
本文基于CIPP模型,从背景、输入、过程和成果四个方面构建地方高校旅游管理专业创新型人才培养评价指标体系,在数据分析的基础上对该模型进行修正,得到各评价指标在该模型中的重要程度,并以此为基础,从学科建设、培养目标、课堂教学、实践教学等方面对地方高校旅游管理专业创新型人才培养提出了发展建议,以期更好地为旅游业培养创新型人才.
CIPP模型、地方高校、旅游管理、创新、人才培养、评价
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2017年湖北高校省级教学研究项目2017396
2020-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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