基于三全育人理念的大学数学课程思政教学改革实践与思考 ——以《概率论与数理统计》课程为例

摘要：

如何深入有效地开展课程思政建设,是大学数学课程教学改革亟需研究和解决的热点问题.基于三全育人理念,以《概率论与数理统计》课程为例,深入探讨了开展课程思政教学改革的有效方法和实施路径.纵向将课程思政教育贯穿课前、课中及课后教学活动全过程,横向拓展课堂内外、线上线下等全方位思政育人空间,同时构建全员参与的课程思政协同育人模式.

关键词：课程思政、三全育人、概率论与数理统计

所属期刊栏目：17

资助基金：华中农业大学2019年教学改革研究项目;华中农业大学理学院2018年"课程思政"示范建设项目

在线出版日期：2020-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150