10.3969/j.issn.1671-0975.2020.02.036
新时代主要矛盾转化对大学生价值观教育的启示
党的十九大关于新时代社会主要矛盾转化理论的提出,不仅要求我们从静态视角审视大学生群体中主要矛盾转化的表现特点,更要求我们以此为契机,加强社会主义核心价值观的引领作用,引导大学生形成价值共识、协调发展,为新时代主要矛盾的解决奠定人才储备.新时代高校价值观教育的深化需从以下四方面着手:价值观教育理念的更新;价值观教育的系统化;价值观教育日常生活转向的深入发展;多层次制度体系的有力保障促进价值观常态化建设法治化形成.
新时代、主要矛盾、价值观教育
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国家社科基金:新中国成立以来留学归国人才群体的国家认同研究17BDJ050
2020-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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