基于OBE的《电子线路设计制作》课堂教学方法改革探索

摘要：

本文以工程教育认证为契机,以《电子线路设计制作》课程为载体,探索"成果导向"的课程教学改革方法.《电子线路设计制作》课程建设与实施过程中积累的经验对制定专业教育的课程目标,构建专业教育的课程体系和评价体系具有一定的参考价值.

关键词：成果导向、教学方法、卓越人才培养

所属期刊栏目：16

分类号：G71;G64

资助基金：湖北省教育厅协同育人计划项目《电子信息工程专业"荆楚卓越人才"协同育人计划项目》;湖北经济学院教学成果培育项目《以国际专业认证为引领,多元协同培养信息类卓越工程师的研究与实践》

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：135-138