10.3969/j.issn.1671-0975.2019.11.034
金融专业研究生"产学研"合作培养模式分析 ——基于湖北经济学院的经验
我国快速推进的金融改革实践亟待金融教育的同步发展,对金融教育改革提出新挑战.作为金融行业高端人才的重要来源,金融专业研究生培养模式尚存在目标单一、方式同质化等问题,明显不能适应行业和社会对金融专业教育的要求,也难以兼顾人才个体差异化发展的需求.湖北经济学院金融专业研究生培养的探索与实践证明,应协同利用高校、政府单位、行业协会、企业、科研机构等"产学研"多方资源,这种"产学研"合作的协同育人模式符合金融专业研究生培养需求、更有利于"产学研"各方发展.
协同培养、"产学研"合作、金融人才
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G64;F8
湖北经济学院2018年度教学研究课题2018004
2019-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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