应用型本科院校辅导员核心胜任力提升的文化路径

摘要：

辅导员核心胜任力的提升植根于特定的文化背景中,审视制约应用型本科院校辅导员核心胜任力提升的文化因素有助于激发内在的文化动力.目前应用型本科院校辅导员遭遇的缺乏文化凝聚力、文化引领不足、文化地位边缘化等困境阻碍了其核心胜任力提升.从促进应用型人才培养的文化自觉、加强辅导员文化建设、提高辅导员文化自信,注重辅导员文化传承和创新等路径来提升辅导员核心胜任力.

关键词：应用型本科院校、辅导员核心胜任力提升、文化自觉、文化建设、文化自信、文化传承与创新

所属期刊栏目：16

资助基金：2016年湖南省教育厅科学研究项目"应用型本科院校辅导员核心胜任力提升研究"项目成果16C0273

在线出版日期：2019-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-134