沉浸式教学法对新建本科院校大学英语教学的启示——以龙岩学院为例

摘要：

沉浸式教学法始于加拿大法语区成功的教学实践,已被美国、新加坡等国在二语教学中借鉴使用,我国的英语沉浸式教学仍在探索阶段.本文通过分析沉浸式教学法的理念和规律,结合我国新建本科院校——龙岩学院中大学英语教学的现状及存在的问题,以期为大学英语教学带来启示,提高教学质量.

关键词：沉浸式教学法、新建本科院校、大学英语教学

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资助基金：2015年福建省中青年教师教育科研项目社科"建构主义理论下的英语视听说课程中语言输出能力的培养"批准号JAS150577

在线出版日期：2019-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：158-160