10.3969/j.issn.1671-0975.2018.05.045
治理视角下新建本科院校学科组织改革研究 ——以H学院为例
学科组织改革是新建本科院校完善内部治理改革的重心.个案研究发现,H学院学科组织改革历程经历了系制学科组织、院(系)制学科组织、教研室制学科组织、系(教研室)制学科组织等四个阶段.新建本科院校学科组织改革应因校制宜,遵循学术性本质回归、虚实组织互补、内部治理机制重构、配套制度支撑等有效策略.
新建本科院校、学科组织、内部治理、转型发展
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三明学院2014年教育教学改革项目阶段性成果J1409;三明学院高等教育研究重点项目阶段性成果SUHE1501
2018-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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