10.3969/j.issn.1671-0975.2017.11.047
基于项目教学法的翻转课堂研究 ——以《市场营销策划》课程为例
以项目教学法和翻转课堂为研究对象,描述了项目教学法和翻转课堂在国内外的研究现状,指出项目教学法的局限和翻转课堂价值所在,提出将翻转课堂嵌入项目教学法的教学改革思路.以市场营销专业主干课程《市场营销策划》为例,分析指出实施翻转课堂的必要性和可行性,设计该课程项目导向下的翻转课堂教学活动,构建"两下两上一中心"翻转课堂教学模式.以"目标市场策划"部分为教学实例,具体阐释如何以项目为中心,组织两次课下和两次课上活动.总结实施基于项目教学法的翻转课堂的成效,指出新的方法在提高学生学习热情、培养高级思维能力、提高课业成绩、改善项目完成质量和促进教师成长等方面具有显著作用.
项目教学法、翻转课堂、教学模式、市场营销策划
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G42;H31
2014年安徽省高等学校省级质量工程项目"市场营销特色专业"2014tszy068;2015年安徽省高等学校质量工程项目"市场营销综合改革试点"2015zy084;2016年安徽省教坛新秀2016jtxx024;2014年安徽省高等学校省级质量工程项目"电子商务专业教学团队"2014jxtd089
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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