基于"翻转课堂"理论下的高职高专商务英语口语教学模式设计

摘要：

近年来,"翻转课堂"已成为教育界的一个炙手可热的话题,可是"翻转课堂"理论与商务英语口语课堂教学结合的实践成果较少.商务英语口语课是商务英语教学的重要环节,因此本文将"翻转课堂"率先应用于商务英语口语课教学中,并提出相关教学实践,意在促进"翻转课堂"理论与商务英语口语教学的融合,从而提高课堂教学效率.

关键词：翻转课堂、商务英语口语课、教学设计、教学反思

所属期刊栏目：14

分类号：H31;G64

在线出版日期：2017-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：155-157,88