地方院校大学英语教学"供给侧"改革浅探 ——以黄冈师院为例

摘要：

教育领域的教与学好比经济领域的供与需,笔者研究发现地方院校大学英语教学"耗时多见效少"实际是教学供给一侧出了问题.联系所在学校实际,笔者分析了地方院校大学英语教学存在教学目标滞后、教学内容陈旧、教学手段呆板、教学对象倦怠、师资力量不足、学业评价欠妥等问题,尝试提出与实施诸如调整教学目标、创新教学内容、完善教学过程、更新教学模式、丰富教学手段、活用教学方法、改革学业评价等策略,以期平衡大学英语教学的需求和供给关系.实践证明,这些策略是行之有效的.

关键词：大学英语、地方院校、教学供给侧、问题与策略

所属期刊栏目：14

分类号：G64;G43

资助基金：2015年度湖北省教育科学规划课题, 课题编号2015GB127;2017年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目,项目编号17Q183;2015年度湖北省高等学校省级教学研究项目,项目编号2015408

在线出版日期：2017-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-148