10.3969/j.issn.1671-0975.2017.09.040
大学生中华优秀传统文化认知现状分析与思考 ——以安徽省高校为例
伴随着改革的深入推进,经济与科技的迅猛发展,思想与文化也处在了多元化的新时期.如何引导大学生正确认识、客观对待中华优秀传统文化,如何促使大学生积极承担起传承中华优秀传统文化的历史重任,成为了新时期摆在教育工作者面前十分紧迫的话题.通过对安徽省多所高校大学生的问卷调查与个别访谈,了解并分析了部分大学生对传统文化的认知现状及原因,并对如何提高和改善大学生对传统文化的认知、继承和发展等提出了相关建议.
中华优秀传统文化、大学生、认知、现状分析
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R19;G80
国家级大学生创新创业训练计划项目 "文化自信与大学生传统文化认知现状调查研究——以安徽省为例"201610371002;安徽省社会科学创新发展研究课题 "中华优秀传统文化与社会主义核心价值观传播研究"2016CX081;阜阳师范学院2017年青年人才基金重点项目"中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观培育研究"
2017-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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