现代学徒制下的高职会计人才培养模式探究 ——基于TQM视角

摘要：

新常态下,提升高职会计人才质量是一个重要课题.文章基于现有文献研究成果,界定相关概念,从高职会计人才培养定位、管理内在逻辑、作业管理与价值理论三方面对TQM契合我国高职教育进行了理论研究,并以案例分析TQM在高职会计人才培养中的实际应用.课题研究成果一定程度上拓展了TQM在我国职业教育应用的视野.

关键词：现代学徒制、TQM(全面质量管理)、作业管理、价值理论

所属期刊栏目：14

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2017-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-47,50