10.3969/j.issn.1671-0975.2017.05.056
民办本科高校会计学专业实践教学存在的问题及对策分析——以S大学为例
近年来虽然教育主管部门、民办本科高校、企业和学生对实践教学日益重视,但是仍然存在着学生对实践教学内容认识不清,学生校外实习实训机会少,学校专业实验室条件差,教师实践教学能力有限,实践教学方式和考核方式相对单一等问题,主要原因在于民办本科高校先天不足和后期经费投入有限,专业实践师资队伍力量过于薄弱,专业实践教学环节实际大大缩水.为了提高会计学专业实践教学水平,民办本科高校需要提高学生对实践教学的认知水平,改善校内实验实训条件,加强实践教学师资队伍建设,建立健全科学化的实践教学形式和考核方式.
会计学专业、实践教学、民办本科高校、教学形式、考核方式
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G64;G40
安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目《会计学专业实践教学效果评价机制研究》2015jyxm419
2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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