10.3969/j.issn.1671-0975.2017.05.054
"互联网+"新型教学模式应用与发展的现实思考
"互联网+"时代的到来,在实践教学与理念更新是互联网技术所触发的必然产物,进而产生一系列的新兴教学模式,诸如微课、募课、翻转课堂等教学模式.然而,新兴教学模式毕竟是新兴产物,如何传统教学与"互联网+"思维的融合,在现实教学过程中则是无法回避的.本文以微课、募课、翻转课堂为具体对象,对新型教学模式进行特征上的总结与归纳,并以"互联网+"思维为视角,对"互联网+"时代下新型教学模式与传统教学模式融合发展提出进一步的思考.
"互联网+"、新型、教学、模式、现实
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TS9;TS8
2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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