10.3969/j.issn.1671-0975.2017.02.055
新常态下校企文化融通的实践探索 ——以安徽机电职业技术学院为例
经济新常态下,校企文化融通对培养高素质技术技能人才的重要性越发凸显.高职院校继续深化产教融合、校企合作,从机制创新、专业建设、课程设置和师资培养等四个方面整体对接,在人才培养的全过程融通企业文化;通过将企业文化与校园文化在精神、物质、行为、制度层面四位一体全面融合,全面提升学生的专业技能、综合素质和就业创业能力,为高职院校人才培养实现工学结合、知行合一的目标打下坚实基础.
新常态、校企文化融通、实践探索
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I10;C96
安徽省重大教学改革研究项目2015zdjy192
2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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