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10.3969/j.issn.1671-0975.2017.02.048

全日制专业学位硕士研究生职业素养研究

引用
全日制专业学位硕士研究生的优势在于培养周期短和职业化的培养方式,职业素养培养是专业学位硕士研究生教育的重点.本文通过查阅大量文献资料,列出了美国、日本和中国目前专业学位硕士研究生教育模式,对比中国与美、日两国,结合我国专硕培养实际,发现我国专硕职业素养培育虽然得到长足发展,但还是存在一些不足之处,日本的培养模式仍然具有可鉴之处.另外,我国目前专硕培养模式重视对职业技能、职业意识和职业行为习惯的培养,缺乏对职业道德培养.而职业道德作为人生观、价值观范畴,高校和企业不能短期培养,只能积极正向地引导.

全日制硕士专业学位研究生、职业素养、培养模式

14

G64;G72

湖北省教育科学2015年度课题"全日制硕士专业学位研究生职业素养培养研究"2015GB021

2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

124-126

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湖北经济学院学报(人文社会科学版)

1671-0975

42-1855/C

14

2017,14(2)

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