10.3969/j.issn.1671-0975.2016.07.084
基于“微课”支持下的多媒体课件制作翻转课堂教学实践探索--以“自定义动画”模块为例
“微课”与“翻转课堂”相结合应用于多媒体课件制作的课堂教学中,这种教学模式发现改变,学生的学习兴趣得以提高,课堂教学效果得到有效改善。教学模式的推广应用,会使越来越多的学生收益。
微课、多媒体课件制作、翻转课堂、动画制作
13
TN9;R96
郧阳师范高等专科学校教学研究立项项目,项目编号2012023
2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
201-202