基于“微课”支持下的多媒体课件制作翻转课堂教学实践探索--以“自定义动画”模块为例

摘要：

“微课”与“翻转课堂”相结合应用于多媒体课件制作的课堂教学中，这种教学模式发现改变，学生的学习兴趣得以提高，课堂教学效果得到有效改善。教学模式的推广应用，会使越来越多的学生收益。

关键词：微课、多媒体课件制作、翻转课堂、动画制作

所属期刊栏目：13

分类号：TN9;R96

资助基金：郧阳师范高等专科学校教学研究立项项目，项目编号2012023

在线出版日期：2016-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：201-202