10.3969/j.issn.1671-0975.2016.07.076
高校校园传媒育人功能的现状、特征及其对策探析
高校校园传媒不仅是大学生学习知识、获取信息、表达思想、交流情感的主要渠道,也是高校开展育人工作的有效载体。本文以高校校园传媒育人功能发挥的现状为着眼点,分析高校校园传媒育人特征的具体表现,探析增强高校校园传媒育人功能的对策,以期促进高校校园传媒的建设与功能发挥。
高校、校园传媒、育人功能、特征、对策
13
G64;G25
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目《传统“中和”思想视野下民办高校校园传媒的育人功能建设研究》,项目编号2014SJD782
2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
181-182