10.3969/j.issn.1671-0975.2015.10.092
多模态话语下大学生英语教学分析
随着教育改革不断深入,大学英语已经开始逐渐运用多模态话语理论指导英语教学. 多模态话语理论应用于大学英语教学可以帮助英语教师提高教学质量和课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,全面提高大学英语教学水平. 但是多模态话语的理论与实践发展并不充分,其优势在大学英语教学过程中没有得到充分的发挥. 文章主要多模态话语理论在大学英语教学中的应用进行简要分析,旨在能够全面提高大学英语教学质量.
大学英语、多模态话语、教学
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H31;G64
2015-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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