10.3969/j.issn.1671-0975.2015.10.042
日语和制外来语的习得路径研究
日语和制外来语貌似英语却意思不同,往往成为高级日语精读课程的教学障碍. 随着国家之间愈来愈密切的交流,日语和制外来语的数量和使用都在逐年增加. 本论文从和制外来语的由来入手,再对其输入特征进行归纳统合,最后从造词规律方面加以考察,以期帮助日语学习者克服和制外来语的学习难点,找出一种有效的学习策略.
和制外来语、日语化、借用、复合、省略
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H3 ;G42
河南省2014年软科学研究计划项目课题"中原经济区建设框架下河南高校外语教育研究"的阶段性成果,项目142400411033
2015-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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