双语教学视角下对我国大学英语教学的探讨

摘要：

目前双语教学在我国十分火热，不少高校都纷纷进行双语教学，但是运用双语教学需要学生具备相应的英语能力。通过双语教学将有效的提高学生专业英语的进步，但是不少学生英语基础较差，所以教学效果无法得到体现，针对这种情况就需要对大学英语教学进行改变，以此来加快双语教学普及的脚步。

关键词：双语教学、大学英语教学、衔接

分类号：G42;G63

资助基金：安徽中澳科技职业学院2012年度校级科研项目《在高职中外合作专业推行“导师制”的实践与探索》研究成果，项目编号xjy1209；2010年度安徽省特色专业商务英语中澳合作阶段性成果，项目编号20101705

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206