10.3969/j.issn.1671-0975.2015.06.058
高校实施低碳教育的三维逻辑解析
解决气候变暖问题,发展低碳经济,实现可持续发展,政府必须通过低碳教育培养全民的低碳意识。低碳教育是低碳发展的根基。作为教育机构,高等院校应与时俱进,应对低碳经济形势变化和社会需求,通过专业和课程设置、教学实践、社会实践等进行教育教学改革,让低碳的理念深入到学生的思想之中,认识到环境与经济发展之间的关系、让学生们不仅意识到发展低碳经济的重要性,而且学习到低碳、环保的专业知识,具备自觉践行低碳生活和工作的思想意识,掌握低碳生产和低碳生活必备的知识与技能。
高校、环境教育、低碳教育、低碳校园
F1 ;G72
广州市高等学校教育教学改革研究项目《高职院校低碳教育和校园实践的系统建设研究》
2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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