10.3969/j.issn.1671-0975.2015.05.096
动机理论指导下的会计英语专业词汇教学研究
会计英语专业词汇教学是会计英语教学的重点和难点,如何提高学生学习会计专业英语词汇的积极性与效果,是学者研究的核心。本文以动机理论为指导,旨在探索几种行之有效的会计专业英语词汇的教学方法,充分激发学生学习会计专业英语词汇的内在动机和外在动机,有效提高高校会计专业学生学习会计英语词汇的兴趣。
动机、会计专业英语、词汇教学
2015-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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