10.3969/j.issn.1671-0975.2015.05.085
基于基础英语教学的写作“工作坊”模式研究
英语专业写作教学存在种种缺陷,写作教学改革已势在必行。以基础英语教学为基础,融合“工作坊”模式的写作教学模式能规避传统写作教学模式的缺陷,为学生输入丰富的内容知识,创造轻松愉悦的写作环境,引导其进行创造性思维和批判性思,对其作文给予及时评价和反馈。教学实践表明这一新的模式在提高学生语言表达能力、思维能力和培养其包容开放的合作精神方面具有良好的教学效果。
基础英语、写作教学、工作坊
蚌埠学院2013年度“工程化”教育教学研究项目,项目编号2013gcjy26;蚌埠学院2013年度人文社会科学项目,项目编号2013SK24
2015-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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