10.3969/j.issn.1671-0975.2015.05.081
跨界视野下的高职会计教育研究
文章突破传统的校企合作、工学结合的高职会计教育模式,从跨越行业、地域、学科、层级等不同界限方面展开研究,阐述了高职会计教育应融入跨界思维的必要性和可行性,深入分析当下高职会计教育中存在的系列亟待解决的问题,提出了在跨界视野下高职会计教育的改革思路,旨在推动高职会计教育教学改革,促进教育教学质量的提高,推动高等职业会计教育培养目标的更好实现。
高职教育、会计、跨界
三明职业技术学院社科重点项目,项目编号2014A005;福建省中青年教师教育科研社科项目,项目编号JAS14463
2015-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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