微积分教学中如何融入数学文化

摘要：

数学文化是人类文化的重要组成部分，不仅具有文化价值而且具有育人功能，教师要树立牢固的数学文化教育观，将数学文化有效融入大学微积分教学以提高学生学习数学的兴趣、提升学生数学素养应该从注重知识产生的背景，多方面积累数学文化素材使其恰到好处的渗透到教学的各个环节，做好课外延伸开阔学生视野等多方面入手。

关键词：数学文化、微积分、教学

分类号：G63;G44

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：188-189