10.3969/j.issn.1671-0975.2014.11.093
英语谓语动词形态研究(二)
动词是语言的核心成分,英、汉语言间的动词形态差异是制约中国学生学习英语的重要因素。与汉语不同,英语谓语动词,以其不同形式、不同时态语态结构表示人称、数、动作发生的时间、语气、语态而英语非谓语用的动词则以另外的形式表示体态与时间,把握这些特点对汉语学习者学习英语至关重要。本文通过构建动词教学框架帮助学生完善动词构成体系,帮助学生正确运用动词形态,减少中式英语的表达。
动词、形态、分解
H31;G4
2014-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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