高职生职业自我概念及其规训探究

摘要：

职业自我概念是个体职业生涯发展持续的动力系统。当前高职生的职业自我概念总体水平及相关维度的水平相对偏低，存在规训的必要性和可行性，需要对其规训进行深入探讨。

关键词：高职生、职业生涯、职业自我概念、规训、探究

分类号：G64;G63

资助基金：2013年安徽省质量工程教学研究项目，项目编号2013jyxm428；2013年安徽省教育科学规划项目，项目编号JG13004；2013年安徽省人文社科项目，项目编号sk2013b051；安徽省质量工程教学研究项目，项目编号2013szxm147

在线出版日期：2014-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161