反思与回归：略论发掘传统文化精髓对学生思想教育的作用

摘要：

传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。以“儒学”为核心、兼容墨家道家法家等多样文化形态的中国传统文化，是中国思想史乃至世界思想史的宝库，深入挖掘传统文化精髓，以此为精神营养有效引导青年学生积极探索人生价值。通过反思与回归，将中国传统文化与大学生思想政治教育相结合，走出一条社会影响良好、中国传统文化的学术道统得以传承又可以全面提升学生精神境界和思想境界的道路。

关键词：传统文化、精髓、思想教育、反思与回归

分类号：G05;B37

在线出版日期：2014-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-134,139