10.3969/j.issn.1671-0975.2014.07.089
ESP指导下的大学英语教学改革研究
时下高考改革中的英语引起广泛关注,不少人开始质疑大学英语的定位和出路。在改革浪潮的推动下,大学英语教学模式改革势在必行。改革的核心是由EGP教学理念转变为ESP,在这一理念的指导下,充分发挥教学主体的积极能动性,从而解决大学英语教学的困境,同时帮助英语教师成功转型,以适应大学生职业发展和社会人才需求。
专门用途英语、大学英语教学、教学改革
G42;G64
2014-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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