基于综合英语课堂的网络化互动英语教学模式初探

摘要：

如何大力加强学生英语综合应用能力的培养是我国英语教学改革的一个重要课题。把网络资源引进英语课堂将使学生们受益匪浅。本文就网络化互动英语教学模式进行了理论和实践上的探索，在综合英语课上借助网络为教学平台，形成了积极互动的课堂模式，学生通过双向交流互相学习，共同解决问题，取得了良好的教学效果。

关键词：综合英语、网络、互动、双向交流

分类号：G4 ;F27

资助基金：湖北省教育科学“十二五”规划研究课题“创新能力的培养-民办高校英语专业课堂教学实证研究”的部分成果，项目编号2012B246

在线出版日期：2014-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：194-195,195