10.3969/j.issn.1671-0975.2014.06.060
基于阶层流动导向的高职新生入学教育体系构建
本文分析了阶层流动的概念,调研了高职学生的基本情况,认为高职新生了解阶层流动路径很有必要,提出了基于阶层流动导向构建高职新生入学教育体系的5点建议:做好高职新生基本情况调研,开展针对性工作;面向新生开展社会阶层分析与成长路径讲座,激发新生学习成长动机;开展学习、生活经验交流会,促使新生形成良好学习生活习惯;搭建从易到难学习、训练平台,培育高职新生正向“自我效能”感;营造积极氛围,增强新生心理资本积累。
阶层、高职、新生、入学教育、体系
G64;C91
安徽省2013年高校省级优秀青年人才基金重点项目“组织结构演变中的技术机制研究”研究项目阶段性成果,项目批号2013SQRW146ZD
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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