10.3969/j.issn.1671-0975.2014.03.085
基于网络环境的大学英语自主学习监控策略研究
本文以网络环境下大学英语自主学习监控为切入点,探讨了自主学习监控的定义与特征,并分析了自主学习监控策略,包括内部监控策略和外部监控策略,旨在为基于网络环境的大学英语自主学习及学习管理提供借鉴。
大学英语、自主学习、监控策略
G43;H31
2011年湖北省高等学校省级教学研究项目“网络环境下大学英语自主学习监控体系构建与监控策略研究”和2012年湖北省教育厅人文社会科学重点研究课题“基于网络环境的大学英语自主学习教师角色行为研究”的阶段性成果,项目2012D076
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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