从认知结构理论视角看价值观引导的有效性建构

摘要：

借鉴认知结构理论对文化解释系统的考察，研究价值观引导的有效性建构。分析形式概念、行为定位、引导论据等基本条件框架，指出存在引导竞争、群体压力、功能偏离等问题及解决方式，论证价值观引导有效性的目标及其内涵。

关键词：价值观、有效性、认知结构

分类号：G80;G63

资助基金：广东省高校思想政治教育重点课题“高校高学历青年教师的价值取向及其引导研究”阶段成果，项目编号2009CZ012

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-12,26