基于应用型人才培养模式的项目化教学改革研究--以《国际贸易实务》为例

摘要：

培养应用型人才是地方性普通高校的定位目标。实践证明，项目教学法不仅有利于培养学生的知识能力和专业能力，而且更有利于提高学生的实践能力、社会能力和综合分析能力。本文旨在总结基于应用型人才培养模式下的项目化教学改革的一些创新与措施，突出课程体系、教学方法、评价体系的重新构建，以适应高校国贸专业不断变化的新形势。

关键词：应用型人才、教学改革、国际贸易实务、项目教学法、工作任务

分类号：G71;G4

资助基金：2010年安徽省教育厅“质量工程”教学研究项目“项目教学法在国际贸易专业应用型人才培养中的运用研究”的成果之一，项目编号20101667

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：171-173