任务型教学法在商务英语教学中的个案研究

摘要：

本文以《商务英语》课程为例，分析建构主义任务型教学法在商务英语教学中的理论基础，实践方法，并利用质化研究方法对教学效果进行分析。以个人教学实践为个案指出任务型教学法在商务英语教学中的可行性和有效性。研究表明，任务型教学法能够调动学生的积极性和参与性，锻炼学生的综合素质，提高《商务英语》课程教学效果。

关键词：任务型教学法、质化研究、小组合作

分类号：G64;G4

资助基金：大连理工大学城市学院校级立项基金项目，项目编号JXYJ2012013

在线出版日期：2013-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171