10.3969/j.issn.1671-0975.2013.06.068
《证券投资学》课程实践教学设计--基于应用型人才培养的视角
文章从培养应用型人才的角度探讨了《证券投资学》实践教学的设计问题。文章首先概括了加强实践教学的意义,进而提出了一个“四位一体”的实践体系模块。进一步地,文章分析了各个模块的教学设计和开展步骤,探讨了各模块对学生应用能力的提高的作用。
证券投资学、实践教学、应用型人才
G64;G4
2013-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
149-150