《金融学》实践教学环节的设计与研究--以对莆田市商业银行竞争力的社会调查为例

摘要：

《金融学》作为经管类专业的一门基础课程，其在经管类专业的培养方案中具有举足轻重的地位。当前对非金融专业的《金融学》教学中还存在许多的问题，尤其是实践教学环节设计方面的缺失，导致学校培养的人才无法很好满足金融机构等用人单位的需求。文章首先阐述研究意义，接着指出《金融学》实践教学环节的现状与不足，进而提出《金融学》实践教学环节设计与研究的思路与框架，最后以对莆田市商业银行竞争力的社会调查为例，剖析与当地银行实践教学合作的经验与启示。

关键词：金融学、实践教学环节、社会调查

分类号：G72;G64

资助基金：莆田学院校级教育教学改革项目，项目编号JG201122

在线出版日期：2013-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-148