作为设计基础课程的现代陶艺教学模式探析

摘要：

专业类陶艺教学经过数十年的发展已渐成体系,而作为设计基础课程的陶艺教学正处于摸索的阶段.本文结合笔者的教学实践,从课程的目标定位、内容设置、实践环节、教学理念和方法等方面探讨作为设计基础课程的陶艺教学模式,并提出课程教学中要处理好理论与实践、教与学、过程与结果、观念与技术之间的关系,使现代陶艺更好地服务于艺术设计教育.

关键词：设计基础、现代陶艺、教学模式

分类号：G642;G210;F842.61

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：180-182