性别意识回归与大学语文课程改革

摘要：

大学语文文本、大学教师及社会文化中隐藏的性别歧视,在一定程度上影响着学生的性别观念与人生走向.从性别意识的角度切入,剖析文本、文化中的男权中心本位思想,反思传统的性别文化观念;剔除纯道德的说教,赋予文学文本鲜活的生命体验,提升性别角色行为能力;改变大学语文在课程体系建设中的边缘化趋势,建构至真、高尚的人文素养,进而实现人的自由、和谐发展.

关键词：女性主义、男性中心、性别偏差、他者

分类号：G642.3;H19;G420

在线出版日期：2013-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：183-184