城乡小学生英语学习态度的现状调查

摘要：

本文分析了学习态度的组成因素，对城乡小学生的英语学习态度进行了问卷调查，了解了城乡小学生的英语学习态度的现状，然后对症下药，提出了当前培养小学生英语学习积极态度的重心，以激发城乡小学生更强的学习动机．提高小学英语教学效益。

关键词：城乡小学生、积极、英语学习态度

所属期刊栏目：9

分类号：G423(教学理论)

资助基金：全国教育科学“十一五”规划单位资助教育部规划课题“城乡小学英语教育效益比较研究”的研究成果.课题FFB090590

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：212-213