“一课多师模式”在高校艺术教育中的应用探析
当今中国艺术教育模式,已从过去精英模式培养向普及型大众教育发展,原有的传统艺术教育模式已很难适应当今艺术教育的需要。本文将对“一课多师模式”的概念、内涵以及该模式在国外的有效尝试等作出分析.并对该模式在我国高校艺术教育中的展望作出策略分析,为我国的艺术教育模式研究的理论基础发展提出建议。
一课多师模式、高校、艺术教育
9
J-4
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-26,29
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一课多师模式、高校、艺术教育
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J-4
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-26,29
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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